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李广洲教授畅谈化学课程与教学论的学科性质及其研究方法

2016年05月11日 14:51  点击:[]

2006年5月26日下午,南京师范大学化学与环境科学学院科学与教学论(化学)博士生导师李广洲教授在重庆课程与教学研究基地教学行为技术分析实验室为化学学院研究生及其他学科课程与教学论专业研究生、高年级本科生作了题为《化学课程与教学论研究的几个问题》的学术讲座。

李教授首先就化学课程与教学论的学科性质向同学们发表了自己的见解。他在谈到学科课程与教学论研究的理论基础时,指出化学课程与教学论学科领域的确立与发展有赖于对教育学、哲学等上位理论的学习,以及对化学学科知识的掌握。李教授强调“两条腿”都要硬,二者缺一不可。他认为:化学课程与教学论学科的确立和发展,主要依赖于化学教育研究工作者的基础科研。随后,他还就化学课程与教学论研究的课题选择、研究方法的应用等问题作了具有国际视野的精辟阐述。

讲座持续了两个小时,李教授渊博的学识、生动的语言,激发了同学们对学科教学研究的兴趣。最后,李教授与到会师生进行了热烈的讨论和交流。

此次讲座由重庆课程与教学研究基地、化学学院共同主办,重庆课程与教学研究基地常务副主任张希希教授主持了讲座.

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